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DELF als Ersatz für eine Klassenarbeit


DELF ist ein anspruchsvolles, international anerkanntes außerschulisches Sprachdiplom, das vom französischen Bildungsministerium vergeben wird. Es dient als offizieller Nachweis für französische Sprachkenntnisse und kann für Bewerbungen, Berufsausbildung oder Studium – neben den deutschen Zeugnissen – später sehr von Nutzen sein.

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In diesem Schuljahr nahm die Edewechter Oberschule zum zweiten Mal am Modellversuch „DELF als Ersatz für eine Klassenarbeit“ teil. Am 27. März 2025 legten die Tomke Braun und Selin Suljic, zwei Schülerinnen aus dem 10. Jahrgang, den schriftlichen Teil der DELF-Aufgaben als Klassenarbeit ab. Dieser schriftliche Teil besteht aus einem Hör- und Leseverstehen sowie einem schriftlichen Ausdruck.

Die mündlichen Prüfungen finden in der Zeit vom 12. Mai bis zum 6. Juni 2025 für jeweils 10 Minuten an einem Nachmittagstermin statt.

Eine Woche zu Gast in Paris


Wie sieht der Alltag in einer französischen Familie aus? Wie übersteht man einen Schultag in Frankreich? Welche Sehenswürdigkeit in Paris ist die schönste?

Diese und weitere Fragen beschäftigten die 19 Jungen und Mädchen aus den 7., 8. und 9. Jahrgängen, die im März 2025 für eine Woche zum Schüleraustausch nach Paris fahren durften.

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Die Teilnehmerinnen uhd Teilnehmer wurden herzlich in ihren Gastfamilien aufgenommen und erlebten den französischen Familien- und Schulalltag hautnah. Neben spannenden Besuchen in der Schule hatten sie die Möglichkeit, den Louvre und die Dior-Ausstellung zu besichtigen und entlang der Champs-Elysées zu flanieren sowie eine Rallye um die Sacré Coeur in Montmartre durchzuführen. Eine unvergessliche Seine-Tour und der Besuch der Galeries Lafayette sowie der Oper Garnier rundeten das kulturelle Programm ab. Ein Treffen mit dem Außendienstmitarbeiter der Ammerländer Baumschule Bruns Pflanzen, Bruno Schneider, im Martin Luther King Park gehörte ebenfalls zum Programm, um den Aspekt der beruflichen Orientierung mit der Fremdsprache zu verknüpfen.

Ein Highlight bildete schließlich der Besuch einer Grundschule, wo in Kleingruppen Sprachanimationen durchgeführt wurden, um das Interesse der französischen Schülerinnen und Schüler für die deutsche Sprache zu wecken. Zum Abschluss des Austauschs feierten alle gemeinsam ein fröhliches Abschiedsfest, das die neu geschlossenen Freundschaften vertiefte.

WPK 7 „unterrichtet“ Plattdeutsch an der GS Osterscheps


Plattdeustch Scheps klIn der letzten Woche fand für die Mädchen und Jungen des Plattdeutsch – WPKs (Jahrgang 7) ein besonderer Unterrichtstag statt. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Frau Konen – Witzel besuchten sie die 2. Klassen der Grundschule Osterscheps. Dort brachten sie in spielerischer Form den anwesenden Kindern die plattdeutsche Sprache näher. Die Grundschulkinder waren sehr gespannt und konnten am Ende der Stunden ihre ersten Wörter auf Plattdeutsch sprechen. „Die Schülerinnen und Schüler unseres WPKs haben sich im Vorfeld ausführlich Gedanken gemacht, wie sie mit den Grundschulkindern arbeiten könnten. Im Endeffekt haben sie die Stunden nahezu selbständig geplant und einen guten spielerischen Weg gefunden, die ersten plattdeutschen Wörter zu vermitteln“, berichtete Frau Konen – Witzel. 

Rekordbeteiligung beim plattdeutschen Lesewettbewerb


Schulsieger 2025 klAm 19. März 2025 fand der Schulentscheid zum plattdeutschen Lesewettbewerb statt, an dem insgesamt 378 Schülerinnen und Schüler der Edewechter Oberschule teilnahmen. Vorgelesen wurde vor einer dreiköpfigen Jury – die Plattdeutschlehrerinnen Marika Schwarz und Katrin Konen-Witzel wurden dabei von der Edewechterin Annegret Konen unterstützt.

Die Deutschlehrkräfte konnten in den einzelnen Klassen zuvor 35 Klassensieger ermitteln, die dann beim Schulentscheid vor der Jury ihr Können unter Beweis stellten. 

Trotz der dazugehörigen Nervosität haben alle souverän vorgelesen und ihre vorbereiteten Texte gut präsentiert. Bewertet wurden unter anderem das Lesetempo, die Betonung und Aussprache.

 

Am Ende konnte die Jury insgesamt neun Schulsieger ermitteln:

Altersgruppe 3 (Klasse 5 und 6): Alina Kutscher, Leni Pleis, Lenny Fisbeck

Altersgruppe 4 (Klasse 7/8): Leonie Theler, Janik Matthiesen, Lotta Marthen

Altersgruppe 5 (Klasse 9/10): Michelle Huismann, Finn Tepe, Lina Lübben

  

Nun blicken sowohl die Schülerinnen und Schüler sowie die beiden Lehrerinnen hoffnungsvoll auf den kommenden Kreisentscheid – und wer weiß, vielleicht schafft es die Edewechter Oberschule in diesem Jahr bis nach Hannover!

Praktische Berufsweltorientierung in Jahrgang 7


Am 7. März 2025 fand an der Edewechter Oberschule eine praxisorientierte Berufsweltorientierung statt, bei der zahlreiche lokale Unternehmen und Institutionen den Schülerinnen und Schülern Einblicke in verschiedene Berufsfelder ermöglichten. Zu den teilnehmenden Betrieben zählten die Baumschulen Bruns und zu Jeddeloh, die Gemeinde Edewecht, Metall- und Fassadenbau Haskamp, die Bundespolizei, die Kleintierpraxis Edewecht, Belz Haustechnik sowie die Pflegeberatung.

Diese Veranstaltung ist Teil des Moduls „Praktische Berufsweltorientierung“, das von der Koordinierungsstelle Berufsorientierung Niedersachsen entwickelt wurde. Ziel dieses Moduls ist es, Schülerinnen und Schülern durch praktische Erfahrungen einen grundlegenden Einblick in verschiedene Berufe und Berufsfelder zu bieten.

Während des Tages hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, an verschiedenen Stationen praxisnahe Aufgaben zu bearbeiten und so die spezifischen Anforderungen und Tätigkeiten der einzelnen Berufe kennenzulernen. Diese Form der direkten Begegnung mit der Arbeitswelt unterstützt die Jugendlichen dabei, ihre eigenen Interessen und Fähigkeiten besser zu erkennen und in ihre Berufswahl einfließen zu lassen.

Die Edewechter Oberschule legt großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen, um den Schülerinnen und Schülern realistische Einblicke in die Berufswelt zu ermöglichen. Bereits in der Vergangenheit wurden ähnliche Projekte durchgeführt, bei denen lokale Betriebe ihre Türen für die Jugendlichen öffneten.

Ein besonderer Dank gilt allen teilnehmenden Unternehmen und Institutionen für ihr Engagement und die Bereitschaft, den Schülerinnen und Schülern wertvolle Einblicke in ihre Berufsfelder zu gewähren. Solche Kooperationen sind ein wesentlicher Bestandteil einer erfolgreichen Berufsorientierung und tragen dazu bei, den Übergang von der Schule in das Berufsleben zu erleichtern.

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Kooperationen


         

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